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Accompagnement du changement

Information & Inscription

  • Durée : de 14h (2j) à 18h (2,5j) selon les modalités
  • Date des prochaines sessions :
    • Session en présentiel : 1er et 2 février 2022
      • Session en 18h (2,5j) se déroulant en 3 temps :
        • 25 janvier 2022 : Visio-conférence de 2h
        • 1er et 2 février 2022 : Formation en présentiel de 14h au Bouchot
        • 8 mars 2022 : session de 1h30 en petit groupe de 3 personnes
    • Session 100% distanciel (formation AFDAS)
      • 22-23 février 2022
      • 17-18 mai 2022
      • 20-21 septembre 2022
      • 23-24 novembre 2022
  • Formation en distanciel et/ou présentiel
  • Tarif par stagiaire :
    • 100% distanciel en 14h : 910 € HT / personne
    • Mixte (dont 14h de présentiel) en 18h :
      • Entreprises et administrations publiques : 1 100€ HT
      • Associations et indépendants : 950€ HT
    • Tarif en intra : nous consulter
  • Nombre de participants  :
    • 100% distanciel : 4 (minimum) à 12 (maximum)
    • Mixte : 8 (minimum) à 10 (maximum)
  • Inscriptions : formation@herryconseil.com (jusque 1 semaine avant la formation)
  • Pas de prérequis

Besoin d’en savoir plus ? Nous proposons des ateliers d’introduction à l’accompagnement du changement (3h en visioconférence) à découvrir ici.

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Objectifs pédagogiques

  • Porter un nouveau regard sur les processus et les dynamiques humaines de changement au cœur de la Transition environnementale.
  • Comprendre les enjeux cognitifs et émotionnels activés lors d’un processus de changement (modèles issus des sciences humaines)
  • Questionner et enrichir sa propre pratique, posture et savoir-être en animation ou gestion de projet en lien avec ces dynamiques
    • Identifier les enjeux de l’accompagnement, à chaque étape d’un processus de changement 
  • Acquérir des outils concrets pour créer ou ajuster de façon performante leur dispositifs, réunions et projets
    • Savoir distinguer les 3 postures d’accompagnement (expertise, animation, facilitation) et comprendre leur complémentarité 
    • Acquérir des outils (savoir-faire et savoir-être) pour améliorer concrètement l’efficacité des missions actuelles menées en faveur de la transition environnementale
    • Vivre un temps de prise de recul en groupe pour analyser ses pratiques et sa posture

Nouvelle formation

Nouvelle formation

Contenu du programme

Visio-conférence d’introduction

Premiers pas vers l’accompagnement du changement : Permettre de poser le cadre global de l’accompagnement, d’apporter des connaissances théoriques sur le changement

  • Temps d’inclusion – Introduction – Objectifs pédagogiques – Accords de groupe – Logistiques
  • Concepts clés, clarification du périmètre de la formation
    • Iceberg du changement, 4 modes de contribution, Conduire ou accompagner
  • « Le Changement …et moi »
    • Exploration des expériences vécues par les stagiaires 
    • Emergence dynamique des principales motivations, résistances, étapes et modes d’accompagnements

Jour 1 : Comprendre le changement

Journée d’apports théoriques issus de la psychologie sociale et de la sociologie pour clarifier les enjeux de changement de comportement. 

  • Accueil des participants à partir de 8h45 au Bouchot
  • Temps d’inclusion – Introduction
  • Comprendre les étapes du changement  
    • Présentation issue du modèle Trans-théorique de Proschaska et DiClemente. Eclairages complémentaires sur les enjeux, résistances et modes d’accompagnement propres à chaque étape. 
    • Travail en sous-groupe pour faire le lien avec ses missions ou projets professionnels.

Pause déjeuner sur place d’une durée de 1h30

  • Changement et diffusion sociale
    • Présentation du modèle d’Everett Rogers sur la diffusion de l’innovation. Eclairages complémentaires sur la « massification », les acteurs relais, la diffusion sociale de nouvelles pratiques. 
    • Travail en binôme pour faire le lien avec ses missions ou projets professionnels
  • Ecologie, changement et Deuil
    • Présentation du modèle d’Elisabeth Kübler-Ross sur le deuil et la perte.
    • Apports complémentaires sur la zone d’impuissance, capacité d’action juste et toute puissance.
  • Temps de re-connection en milieu naturel
  • Fin de la formation à 18h00, restauration sur place à partir de 19h30

Jour 2 : …pour mieux l’accompagner

Journée de travail réflexif et d’apports théoriques sur la posture professionnelle d’accompagnant du changement, notamment face aux résistances. Elle permettra d’acquérir des connaissances, des outils et des repères pour nourrir sa pratique sur le terrain.

  • Inclusion – Animation en mouvement – tour de reprise – programme
  • Résistances, motivations et Besoins
    • Exploration d’un cas concret apporté par les stagiaires (méthode d’analyse)
    • Apports théoriques issus de la communication non violente, modèle des Besoins
    • Mise en pratique personnelle, exercice d’écoute active pour faire émerger les apprentissages
  • Au-delà des résistances
    • Apports théoriques sur la dissonance cognitive, les stratégies d’évitements
    • Lien avec les étapes du processus de changement
    • Méthodologie globale : comment accueillir et accompagner une résistance au changement ? 
  • Séquence à la carte selon les besoins du groupe
    • Tour de clôture de la matinée 

Pause déjeuner sur place d’une durée de 1h30

  • Trois « Héros» pour un changement 
    • Reconstruction des portraits types de l’expertise, animation, facilitation  
    • Jeux de rôles : mise en situation – Débriefing et analyse bienveillante des 3 postures
    • Clarifier : atouts, limites, et contribution au processus de changement pour chaque posture
    • Temps personnel de bilan et d’analyse des pratiques
  • Enjeux d’évaluation des processus de changement
    • Comment et pour quoi évaluer un processus de changement ? 
    • Apports didactiques et exemples modélisants 
  • Evaluation de la formation et tour de clôture, fin de la formation à 17h

Visio-conférence de suivi (créneau de 2h pour 3 stagiaires – 4 créneaux)

Suivre l’évolution et les changements après un ntervalle qui permettra la « digestion » des concepts, ainsi que leur mise en action sur le terrain, dans un esprit d’observation et d’apprentissage.

Formatrice

Je suis Charlotte Rotureau, et je vous propose de faire un pas de côté, de regarder les choses sous un nouvel angle pour imaginer et co-construire les organisations et les événements de demain.

Titulaire d’un master en Management du sport à l’Université Paris-Saclay, j’ai  évolué pendant 8 ans dans l’événementiel, dont 6 ans dans le milieu de la voile internationale en tant que cheffe de projet puis responsable des partenariats pour l’équipe de François Gabart.

Passionnée par les enjeux de développement territorial et de plus en plus consciente de la situation environnementale, j’ai repris en 2018 un Master 2 en Tourisme Innovation Transition à l’Université de Grenoble, durant lequel j’ai rédigé un mémoire de recherche sur « l’événementiel à l’heure de la transition écologique ». 

Afin de mieux comprendre les mécanismes de changements qui poussent les organisateurs à innover, j’ai lancé le projet EVVI Inspiration. Je suis allée, notamment lors d’itinérances vélo, à la rencontre des personnes qui expérimentent et mettent en place la transition environnementale. Les interviews réalisées sont diffusées sur la chaîne Youtube EVVI Inspiration.

J’ai fondé EVVI en 2020 avec cette conviction…

De nature curieuse, j’ai développé mes compétences en animation de dynamique de groupe, en Communication Non Violente et en compréhension des enjeux de transition. En 2021, je me suis formée à la méthode « Changement Vivant » aux côtés de sa fondatrice, Lara Mang-Joubert.

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Méthodes pédagogiques

La formation repose sur une pédagogie active alternant études de cas, simulation par exercices pratiques et jeux de rôles, QCM et méthodes participatives. Les stagiaires seront invités à partager leurs expériences entre eux (solutions, difficultés, …).

Les stagiaires recevront :

  • les documents supports en format papier à l’issue de la formation présentielle
  • Les éléments clés produits par le groupe lors de la formation par mail en fin de formation

Modalités d’évaluation

  • Mises en situation, exercices…
  • Questionnaire de satisfaction
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Accessibilité

N’hésitez pas à nous informer si un.e.s des stagiaires a des besoins particuliers concernant l’accessibilité de la formation, afin que nous puissions vous proposer des solutions adaptées.

Date de mise à jour : 11/2021

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Une autre thématique de la RSE non proposée ci-dessus vous intéresse ?

Un projet, une suggestion, une réclamation ? 

N’hésitez pas à nous contacter à formation@herryconseil.com

Nous vous répondons sous 48h

A télécharger :
 Conditions Générales de Ventes
Règlement intérieur
Charte Qualité

Herry Conseil, organisme de formation, certifié Qualiopi, enregistré sous le numéro 93830483483 auprès du Préfet de la Région PACA. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.

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